О проведении стажировки для работников ПОО по вопросам применения дистанционных образовательных технологий
Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования Архангельской области (далее – РУМЦ СПО) на базе ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум» (г. Архангельск) с 28 по 30 сентября 2021 года в рамках деловой программы V регионального чемпионата профессионального мастерства для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов «Абилимпикс» (Архангельская область) была успешно реализована разработанная РУМЦ СПО для педагогических, руководящих работников и специалистов профессиональных образовательных организаций дополнительная профессиональная программа – программа повышения квалификации в форме стажировки по теме «Реализация образовательных программ в профессиональных образовательных организациях с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях инклюзивного профессионального образования» (трудоемкость – 20 часов).
Назначение стажировки: освоение слушателями особенностей организации образовательной деятельности обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий по образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным профессиональным программам в условиях инклюзивного профессионального образования посредством системы дистанционного обучения «Moodle».
В стажировке, организованной на базе ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум», приняло участие 20 работников из 11 профессиональных образовательных организаций Архангельской области. Руководитель стажировки – Сергей Александрович Герасимов, руководитель ресурсного учебно-методического центра, ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум».
За время обучения по дополнительной профессиональной программе – программе повышения квалификации работники техникумов и колледжей региона, участвовавшие в стажировке, повысили свою профессиональную компетентность в сфере своеобразия организации образовательной деятельности для обучающихся профессиональных образовательных организаций, в том числе имеющих инвалидность и ограниченные возможности здоровья, с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, получили опыт практической деятельности в системе дистанционного обучения «Moodle», адаптированной для использования в системе среднего профессионального образования для обучения как лиц, не имеющих нарушений в развитии, так и детей-инвалидов, инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
В процессе стажировки слушатели создавали (программировали) содержание преподаваемых учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и иных элементов учебных планов образовательных программ на сайте профессиональной образовательной организации с системой дистанционного обучения «Moodle», моделировали профессиональные ситуации организации образовательной деятельности обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, по освоению образовательных программ среднего профессионального образования, основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, а также в рамках деловых игр реализовывали функцию педагогического контроля и оценки освоения обучающимися образовательных программ, подготовка по которым ведется в профессиональных образовательных организациях, в условиях инклюзивного образования с использованием дистанционных образовательных технологий в системе дистанционного обучения «Moodle».
На уровне обратной связи прошедшие в ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум» стажировку работники профессиональных образовательных организаций Архангельской области оценили качество предоставленных образовательных услуг в среднем на 4,95 по пятибалльной шкале оценивания.
РУМЦ СПО на базе ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум» продолжает реализацию дополнительных профессиональных программ для работников профессиональных образовательных организаций по тематике, посвященной инклюзивному профессиональному образованию, обучению и воспитанию лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования.
